Некоторые соображения о грубости Г.К. Жукова

Потому что всё это наши умозрительные построения, вращающиеся вокруг различного понимания и толкования слова "грубый"
пробуйте, но только меня в это бессмысленное действо не вовлекайте

"И, наконец, в 1936 г. прямо стали стремиться к тому, что раньше считалось нежелательным: поставили специальную задачу «вовлечь в школы учащихся старших классов гражданских учебных заведений (полной средней школы, техникумов)» т. е. лиц, не являвшихся по своему социальному положению ни рабочими, ни крестьянами(и в лучшем случае писавших «из рабочих» или «из крестьян» в анкетной графе «социальное происхождение»), но имев­ших приличное общее образование. ...

Именно благодаря этому почти неприкрытому «отбрасыванию "пролетарских норм"» в 1936 г. и удалось, наконец, выполнить поставлен­ную осенью 1932 г. задачу принимать в военные школы исключительно лиц с образованием не менее 7 классов (т. е. как минимум с неполным средним образованием). При этом зачисленные в артиллерийские и технические школы в большинстве своем окончили по 8-10 классов.

А в начале 1937 г. решили поднять планку еще выше и принимать в воен­ные школы (которые с 16 марта 1937 г. назывались военными училищами) лиц с общим образованием не ниже 8 классов, а также увеличить с одной до пяти число артиллерийских школ, комплектуемых исключительно ли­цами с полным средним образованием.
Согласно справке, подписанной 25 января 1938 г. временно исправляющим должность начальника УВУЗ РККА комбригом С. А. Смирновым, эта задача была выполнена: 99,2% приня­тых осенью 1937 г. в сухопутные военные училища окончили 8-10 классов (и лишь у 0,8% была только семилетка), причем среди зачисленных в артил­лерийские училища 72% (вдвое больше, чем в 1936 г.) имели полное среднее образование."(там же)