Пиндосы

снизойдите и объясните мне, как препод школьнику.

У меня и со второго раза не получилось, боюсь и с третьего и четвертого не получиться. Может у нас разные школы Русского Языка???

Ааааа, теперь понятно, то есть утверждение, что Премьер Министр нетрадиционной ориентации или то, что он завербован немецкой разведкой – это истинна, а не откровенная ложь? Ну-ну.

В таком случае, Вы часом, не из сторонников Новодворской, у которой, кто с ними – те молодцы, а кто против – те кровавые гэбисты????

А ВО ВСЕХ штатах бухло можно покупать только с 21, а сигареты с 18

По поводу завербованности - насколько я помню Барсуков просто информировал о таком подозрении, а не утверждал.

В принципе да, только на сколько я помню в Лос-Анджелесе сигареты то же с 21 года.

Самый большой миф – американская армия

Самый большой миф – американская армия

В начале марта 2012 года информационные агентства сообщили о том, что США обладают супероружием, которым является некая бомба весом около 13 тонн, имеющая такой мощный заряд, что способна пробить подземный бункер с толщиной бетонного слоя 65 метров. Американские военные возлагают большие надежды на то, что применение этой бомбы позволит получить более эффективный результат при бомбардировке ядерных объектов Ирана.

Давно известно, что сумев запугать врага до битвы, можно выиграть даже самый безнадежный бой. Так какие же страшилки используют американские власти?

Первая из них: военный бюджет США превышает бюджеты всех стран мира.

Вторая: постоянное обновление вооружения, аналогов которого не имеет ни одно из государств мира. Основное направление развития вооружения - реализация, так называемой, «дистанционной войны», когда бой ведется техническими средствами, которыми управляют операторы-военнослужащие.

Третья: уникальные программы обучения военного состава армии, позволяющие направлять на службу в боевые подразделения высокопрофессиональных бойцов.

Но так ли сильна американская армия?

- почему «самая лучшая армия мира» терпит поражения от моджахедов в Афганистане, федаинов в Ираке и сомалийских бандформирований;

- почему спецподразделения США постоянно проигрывают при ведении оборонительных боев

- как часто, услышав очередную информацию о разработке США нового супероружия, в реальности все оказывается мифом;

- американский военно-промышленный комплекс под видом нового вооружения давно поставляет только улучшенную (модифицированную) технику, уже имеющуюся на вооружении армии США;

- армия США в основном пополняет свои ряды за счет мигрантов (им обещают оформление вида на жительство и деньги), наемников из других стран, а также граждан США, которые надеются получить от государства гранты в виде бесплатного обучения, предоставления жилья и т.д.

Поэтому в американской армии полностью отсутствуют такие понятия как боевой дух, мотивация к самопожертвованию.

Из всего сказанного следует, что по большому счету в США некому воевать по-настоящему, поэтому все войны, в которых участвуют американские войска, выглядят как пропагандистские политические шоу.

Американские бойцы могут только убивать, а вот умирать за идеи своей страны среди них желающих нет

Поэтому, как показали события на Ближнем Востоке, даже незначительные потери личного состава американской армии приводят к массовому бегству бойцов самой расхваленной армии мира.

Например, по данным западных аналитиков, в корейской войне США потеряли более 50 тысяч солдат, тогда как по официальным данным Вашингтона погибшими и пропавшими без вести числятся только 8 тысяч. Северокорейцы подтверждают гибель 150 тысяч бойцов армии США. Из доступной информации можно сделать вывод, что бойцы Северной Кореи, имея ограниченную помощь СССР, уничтожили больше американцев, чем Германия и Япония за годы Второй мировой войны.

Только сейчас стало известно, что при высадке на Гренаду было сбито более ста американских транспортных самолета,

История с элитной группой «Дельта» достаточно поучительна. За время своего существования это подразделение ни разу не вступало в реальный бой. Практически сразу после своего создания «Дельта» потеряла 40% личного состава при освобождении заложников в Иране, а при высадке на Гренаду погиб практически весь состав спецподразделения.

Кстати, американский десант на Гренаде был уничтожен советским оружием времен Второй мировой войны.

Именно превосходство кубинцев в бою перед американцами, возможно, стало одной из причин, по которой Вашингтон не решился свергать режим Ф. Кастро

Такой «дружественный огонь» с тех пор стал устойчивой традицией армии США.

Итогом этой неадекватной оценки своих военных возможностей стал плачевный, для американцев, результат войны с Ираком (1991 год)....Убедительные победы иракских вооруженных сил

за шесть дней боев армия США потеряла 15 тысяч военнослужащих, 600 единиц танков и 18 новейших самолетов-бомбардировщиков

за семь месяцев боев в Ираке США и Англия потеряли более 300 новейших самолетов

шесть дней боев

семь месяцев боев

Также разрекламированные американские танки «Абрамс» поражались всеми видами советских противотанковых ракет (это еще одно доказательство о наличии очередного вашингтонского мифа).

Уверив весь мир в своей победе

американские вооруженные силы в Ираке не достигли желаемых результатов: не были уничтожены иракские войсковые соединения на территории Кувейта и Южного Ирака, устоял режим Саддама Хусейна.

Правящая элита США только взяла «на вооружение» методы подкупа противника

Вашингтон заплатил за свою «пиррову победу» в Ираке жизнями более чем 50 тысяч солдат.

Информационные агентства не размещали на своих страницах реальную информацию о военных потерях США в Ираке.

Значительный урон американской армии в иракском конфликте можно также объяснить низким уровнем интеллектуального развития солдат и офицеров американской армии, полное отсутствие в их среде таких понятий, как «профессиональная этика» и «долг перед Отечеством».

В военных конфликтах американские солдаты демонстрируют низкую военную выучку и неумение пользоваться основными средствами вооружения, незнание простейших навыков фортификационных работ, неспособность возвести простейшее полевое укрепление.

Таким образом, американо-иракский военный конфликт стал лакмусовой бумагой, которая высветила для всего мира реальное состояние американских вооруженных сил. Создаваемый американцами великий миф о своем военном превосходстве рассеялся как «утренний туман».

Практически в каждом государстве мира есть минимум две истории: для массы - идеологическая и реальная - для элиты, но США имеет одну

каждый американец с уверенностью скажет, что Вторую мировую войну выиграла именно американская армия.

Известный русский дипломат Теплов В.А. еще в 1898 году сказал, что американское самомнение не соответствует достигаемому ими результату.

А это приводит к убогой системе подготовки командного и рядового состава американской армии, неумению управлять сложнейшей военной техникой - что и является основной причиной гибели солдат в бою.

Более двух третей офицеров в американской армии не являются кадровыми офицерами - это выпускники гражданских учебных учреждений, получившие военное образование на военных кафедрах или краткосрочных курсах, а практические навыки отрабатываются в течение шести месяцев на лагерных сборах (уровень 9-10 классов советской школы).

Офицеров для сухопутных войск готовит училище в Уэст-Пойнте и школа офицеров в штате Джорджия (выпускает 500 офицеров в год, срок обучения 3 месяца). Училище выпускает тысячу офицеров в год. Поступить в него можно только по рекомендации чиновника высокого ранга. Обучение будущего офицера длится 4 года (осваивается улучшенный курс средней школы: иностранные языки, химия, физика, математика, история, философия, литература, право, военное управление и др.). Программой училища не предусмотрена подготовка офицера для службы в конкретном роде войск. Реальное обучение курсанты проходят только на практике в школах родов войск, центрах подготовки, сержантских школах, стажировке.
Во многих странах существует система повышения уровня образования действующего офицерского состава: академии родов войск, академия генштаба. Обучение в них длится не менее 2 лет.
В США существует только система повышения квалификации в виде «военных колледжей», где срок обучения составляет 10 месяцев.
Также в Соединенных Штатах Америки существует военный колледж, выпускающий специалистов для военной промышленности, мобилизационных подразделений и профессионалов материально-технического обеспечения. Обучение длится 10 месяцев. В год выпускается 180 человек.

Военно-политическое руководство США уделяет значительное внимание вопросам развития и совершенствования системы высшего военного образования. Развернутая сеть военно-учебных заведений обеспечивает потребности министерства обороны в подготовке офицерских кадров по различным специальностям для всех видов вооруженных сил.
Вопросами набора в военно-учебные заведения занимаются соответствующие командования министерств видов вооруженных сил: в министерстве ВВС - командование обучения и подготовки кадров, ВМС - межфлотское учебное командование, армии - учебное и научно-исследовательское командование по строительству сухопутных войск. Их деятельность координируется управлением помощника министра обороны по личному составу. Командования определяют потребности в личном составе, разрабатывают ежегодные планы по набору курсантов и слушателей, через подчиненные органы организуют их отбор, проверку и зачисление. Цели и задачи военно-учебных заведений определяют начальники штабов видов вооруженных сил, они же утверждают бюджеты подчиненных им вузов.
Военно-учебные заведения США существенно отличаются друг от друга по принадлежности к видам вооруженных сил, направленности программ, уровню и качеству подготовки специалистов, срокам обучения, численности обучающихся курсантов и слушателей.

Классификация военно-учебных заведений

Американская система высшего военного образования включает в себя: военные академии видов вооруженных сил; военно-учебные заведения, в которых офицеры получают высшее военное образование; курсы переподготовки и усовершенствования; специализированные военно-учебные заведения; институт заочного обучения военнослужащих; курсы войсковой подготовки офицеров резерва при гражданских вузах (Reserve Officers Training Corps - RОТС), а также офицерские кандидатские школы (сухопутных войск и морской пехоты) и школу подготовки офицеров ВВС.
Военные училища видов вооруженных сил (сухопутных войск - в Вест-Пойнте, штат Нью-Йорк; ВВС - в Колорадо-Спрингс, штат Колорадо; ВМС и морской пехоты - в Аннаполисе, штат Мэриленд) - основные учебные заведения в системе высшего военного образования США по подготовке кадровых офицеров. Программа обучения в них рассчитана на 4 года, общее учебное время составляет 6075 часов. В каждом военном училище обучается около 4,5 тыс. курсантов, ежегодный прием составляет 1,5 тыс. чел., выпуск - до 1 тыс. офицеров. Выпускники получают высшее общее образование и диплом бакалавра, среднее военное образование и первичное офицерское звание. Как правило, после окончания училища они направляются для прохождения службы в части соответствующего вида вооруженных сил. Перед назначением на должность молодые офицеры проходят курс специализации в школах родов войск (сил) и служб, продолжительность которого варьируется от 4 до 8 недель. Необходимо заметить, что в соответствии со сложившейся в ВС США практикой выпускники военных училищ занимают более привилегированное положение по отношению к другим офицерам и быстрее продвигаются по службе.
К военно-учебным заведениям, в которых старшие офицеры (генералы и адмиралы) получают высшее военное образование, относятся: военный колледж сухопутных войск (Карлайл-Бэррэкс, штат Пенсильвания), армейский командно-штабной колледж (Форт-Ливенворт, штат Канзас), военно-воздушный командно-штабной колледж (Монтгомери, штат Алабама), военно-морской командно-штабной колледж (Ньюпорт, штат Род-Айленд). Они готовят командный состав для звена "дивизия - корпус - объединенное (центральное) командование", а также офицеров (генералов и адмиралов) для работы в центральном аппарате мини­стерства обороны и министерств видов вооруженных сил. Срок обучения в этих вузах составляет 10 месяцев. Ежегодный выпуск каждого колледжа - до 200 чел. Особое положение среди вузов США занимает университет национальной обороны (Форт-Макнейр, федеральный округ Колумбия), образованный в результате объединения в 1976 г. национального военного и военно-промышленного колледжей. Данное учебное заведение подчинено непосредственно министерству обороны, отбор в него является исключительной прерогативой Пентагона. Важно отметить, что Ў слушателей университета являются представителями вооруженных сил, а остальные представляют административно-управленческие органы государства.
Курсы переподготовки и усовершенствования для офицеров, имеющих менее 10 лет выслуги, действуют при учебных центрах и школах родов войск (сил) и служб. Офицеры, отслужившие в ВС 10-15 лет, направляются для переподготовки на курсы при командно-штабных колледжах, где их готовят для использования на должностях в звене "батальон - полк - бригада - дивизия". Количество учебных центров и школ, а также курсов подготовки, переподготовки и усовершенствования непостоянно и изменяется в зависимости от обстановки и потребности в тех или иных специалистах. Сроки обучения на курсах определяются специальностью военнослужащих и составляют от нескольких недель до 18 месяцев, а в командно-штабных колледжах - от 5 до 10 месяцев.
Наряду с вышеуказанными, в ВС США имеется ряд специализированных военно-учебных заведений. К их числу относятся: военный институт иностранных языков (Монтерей, штат Калифорния), колледж военной разведки (Вашингтон, федеральный округ Колумбия), колледж управления информационными ресурсами при университете национальной обороны (Форт-Макнейр, федеральный округ Колумбия), центр специальных операций им. Дж.Ф.Кеннеди (Форт-Брэгг, штат Северная Каролина).
Помимо них имеется сеть офицерских специализированных школ: школа информации и пропаганды (Форт-Бенджамин Харрисон, штат Индиана), школа радио- и радиотехнической разведки (Форт-Девенс, штат Массачусетс), школа войсковой разведки и контрразведки сухопутных войск (Форт-Хуачука, штатАризона), школа информации (Форт-Мид, штат Мэриленд), школа инженерных войск и картографии (Форт-Бельвуар, штат Вирджиния), школа военных священников (Форт-Водсворт), пехотная школа (Форт-Беннинг, штат Джорджия), школа ракетного вооружения и боеприпасов (Редстоу некий арсенал) и ряд других. В эти школы поступа­ют лица, прослужившие в офицерском звании не менее 5 лет и изъявившие желание получить образование по избранной специальности".
В свою очередь, в задачи института заочного обучения входит повышение уровня общеобразовательной, специальной и профессиональной подготовки военнослужащих, а также оказание им помощи в получении среднего профессионально-технического и высшего образования. Он организует заочное обучение через свои отделения, функционирующие при колледжах и университетах, а также на основе договоров, заключенных с гражданскими учебными заведениями США. Институт имеет филиалы на Аляске, в зоне Центральной Америки, в европейской зоне и зоне Тихого океана.
Студенты университетов и колледжей могут по желанию закончить курсы вневойсковой подготовки офицеров резерва (RОТС) при своих вузах. Срок обучения по программе RОТС составляет 2 или 4 года. Несмотря на то, что эти курсы в основном готовят офицеров резерва, они также являются важным источником пополнения вооруженных сил и кадровыми офицерами, так как около 50% их выпускников, закончивших четырехлетний цикл обучения, становятся офицерами сухопутных войск, ВВС и ВМС. К примеру, в струк­туры военной разведки отбираются наиболее подготовленные выпускники ведущих университетов страны - Гарвардского, Колумбийского, Йельского, Калифорнийского, а также ряда специализированных учебных заведений - Крипто-математического института. Института вычислительной техники и информатики. Института международных проблем и т.д. Многие выпускники курсов К.ОТС впоследствии занимают высокие командно-штабные должности в министерстве обороны, министерствах и штабах видов вооруженных сил, различных структурах разведывательного сообщества США (РУМО, ЦРУ, АНБ, ФБР). Среди них - директор РУМО США генерал-лейтенант П.Хьюз, директор управления национальной безопасности США генерал-лейтенант К.Минихэн и др.
В систему военного образования входят офицерские кандидатские школы и школа подготовки офицеров ВВС. Курсантами офицерских кандидатских школ становятся в основном сержанты и рядовые регулярных войск. Срок обучения в них в зависимости от специальности составляет от нескольких месяцев до года. Школы существуют на правах курсов и предназначены для подготовки офицеров главным образом в военное время. Количество школ и число выпускников определяются текущими потребностями вооруженных сил. В свою очередь, в школу подготовки офицеров ВВС (авиабаза Лекленд, штат Техас) набираются лица, окончившие полный курс гражданского колледжа или университета и имеющих необходимую специальность. Программа обучения рассчитана на 12 недель. Ежегодно школу подготовки офицеров ВВС оканчивает от 2 до 3 тыс. чел.
С 1976 г. во всех военно-учебных заведениях женщины проходят подготовку по единым программам с мужчинами. Однако некоторым специальностям, связанным главным образом с боевым применением оружия и военной техники, их не обучают. В настоящее время среди курсантов училищ сухопутных войск (Вест-Пойнт) и ВВС (Колорадо-Спрингс) женщины составляют 11 и 12% соответственно.

Боеспособность любой армии мира можно оценить:
- в реальной войне;
- в мирное время по следующим характеристикам: боевой и численный состав; количество вооружения и техники; качество подготовки кадрового состава.

Имея реальную информацию, можно без труда развеять так тщательно создаваемый СМИ миф о непобедимой и самой подготовленной армии мира - армии Соединенных Штатов Америки.
Автор Валерий Бовал

"информация подтверждения не имеет" (ну как было в ссылке на вашу утку по поводу высадки амеров в ливии, помните надеюсь)

Откуда столько злости у нации, которую никто не бомбил и не завоевывал?

Автор Павел Помыткин

На флаге Вооруженных сил США закреплено 183 ленты, каждая из которых символизирует военную кампанию.

Получается, что за всю свою сравнительно не долгую историю (236 лет) Соединённые Штаты ввязывались в войну в среднем каждые 15 месяцев (!)

Оборонный бюджет Соединённых Штатов...... превышает военные расходы всех остальных стран мира вместе взятых.

Экономика США продолжает оставаться самой милитаризированной экономикой мира.

Её локомотивом по-прежнему является военно-промышленный комплекс, стоимость которого исчисляется десятками и сотнями миллиардов долларов. Вполне естественно, что ВПК США постоянно нуждается в новых и новых заказах, в постоянном поддержании массового военного производства – только таким образом можно поддерживать гигантский маховик крупнейшей экономики мира в рабочем состоянии. Именно поэтому в условиях однополярного мира, при отсутствии насущной необходимости вооружаться, противостоять единственному геополитическому конкуренту, каковым был СССР, Соединённым Штатам приходится постоянно искать новых «врагов», бросая их в топку своей милитаристской экономики. И конца этому порочному кругу не видно.

Данная идеология прекрасно укладывается в головах среднестатистического американца, не обременённого глубокими познаниями в географии, политологии, философии, мировой истории, недалёкого и, следовательно, легко запугиваемого, но в то же самое время глубоко патриотичного, внимающего каждому слову вашингтонской пропаганды, в соответствии с которой против Америки и её вековых демократических идеалов ополчился чуть ли не весь мир.

Светлых мыслящих голов в США тоже немало – Америка всё же сверхдержава, обладающая передовым образованием и наукой, которой несмотря ни на что известно, кто на самом деле внёс решающий вклад в победу над Гитлером и где находится и что из себя представляет «страна-Европа» и «государство Африка».

мифа, бытующего среди собственного населения, согласно которому США являются центром Вселенной. В то время как большая часть американцев благополучно верит в то, что их страна – это образец для подражания, эталон свободы и нравственности,

Не будет преувеличением, что не проходит и недели, чтобы в каком-либо уголке земного шара не произошло какого-нибудь злодеяния или провокации, совершённой руками американских военных или Госдепа.

Вот лишь самые свежие факты о злодеяниях американских солдат в Афганистане, произошедших одно за другим и красноречиво свидетельствующих о глубине морального разложения, поразившего американское общество: надругательство над телами убитых талибов, сожжение Корана, массовое убийство мирных граждан солдатом – все это произошло буквально за месяц.

Армия – зеркало общества.

За последние 20 лет за США прочно закрепился образ, ассоциируемый с военной агрессией. США – глобальный агрессор, коварный, чуждый нравственности и милосердия, попирающий культурно-религиозные и человеческие права угнетаемых народов – именно так воспринимает Америку подавляющее большинство жителей планеты.

и это уже не преувеличение.