|
|
 Случайные фото из галереи: |
|
|
| Русско-Японская война 1904 года , могла ли Россия победить? |
| |
Волкон  |
Отправлено: 28 марта 2012 — 13:41 
|
генерал-лейтенант
Сообщений всего: 40212
Дата рег-ции: 29.01.2010
Репутация: 60
[+][+]
|
Peter Blad Я вообще в упор не вижу никакой разницы между войнами . Все эти пулемёты, шрапнель, колесницы, танки и ракеты всего лишь "средство продолжения" всё того же кулака. А у победы есть только одна стратегия-наступление.
Кстати причина возникновения стратегического позиционного тупика в ПМВ, вовсе не пулемёты, а элементарное равество в силах противосторон. Волю к победе -не забудьте.
|
| |
|
| Волкон |
Отправлено: 30 марта 2012 — 22:34
|
генерал-лейтенант
Сообщений всего: 40212
Дата рег-ции: 29.01.2010
Репутация: 60
[+][+]
|
Bot пишет: А может косность и неумение генералитетов сторон принимать смелые решения? Ведь в 40 г смогли же немцы догадаться не ввязываться в лобовую с французами, а элементарно обошли их укрепления! Итог.. Париж взят, Франция повержена
А вот русские 30-ти летние отцы семейств, прибывшие дисциплинированно первыми на призывные пункты в 1904 году воевать и умирать на чужбине в какой то мань журе никак не желали- ленились. И были совершенно( по своему) правы. |
| |
|
| Peter Blad |
Отправлено: 30 марта 2012 — 23:20
|
майор
Сообщений всего: 837
Дата рег-ции: 25.03.2011
Репутация: 7
|
Волкон пишет: В ПМВ немцы тоже обошли крепости воздвигнутые французами во множестве на франко-германской границе.
Но взяли штурмом многи бельгийские.
Волкон пишет: Шлиффен долго рассчитывал по всем параметрам свой знаменитый план.
И весь этот расчет угробили Мольтке-мл., кайзер, юнкера Пруссии и воротилы Рура.
Волкон пишет: А вот русские 30-ти летние отцы семейств
И умирали и дрались... И если бы Куропаткин не отдал приказа отступать под Ляояном все могло получиться по иному. |
| |
|
| Волкон |
Отправлено: 31 марта 2012 — 00:04
|
генерал-лейтенант
Сообщений всего: 40212
Дата рег-ции: 29.01.2010
Репутация: 60
[+][+]
|
Peter Blad пишет: Но взяли штурмом многи бельгийские.
Peter Blad пишет: И весь этот расчет угробили Мольтке-мл., кайзер, юнкера Пруссии и воротилы Рура.
Peter Blad пишет: И умирали и дрались... И если бы Куропаткин не отдал приказа отступать под Ляояном все могло получиться по иному.
Куропаткин сам писал в своём отчёте, что военное министерство прислало ему поначалу рекрутов- "отцов семейств", которые, что называется "не горели", а многие и трёхлинейку не знали.... Да и казаками сибирскими он был не доволен.
А уж тех командиров корпусов-проклинал, за то что это они прекращали бой не доведя дело до конца. И вроде бы его то и оправдали... |
| |
|
| Peter Blad |
Отправлено: 31 марта 2012 — 18:26
|
майор
Сообщений всего: 837
Дата рег-ции: 25.03.2011
Репутация: 7
|
Волкон пишет: хану Нахичеванскому ставилась такая же задача. И с его то четырьмя кавдивизиями почему бы не углубиться на тылы 1-й германской армии?
Здесь пример неудачного командования. Хан накунуне ввязался в лобовой бой с ландверовской бригадой, понес неоправданные потери и бездействовал весь день во время Гумбиненнского сражения... Нанеси его дивизии удар во фланг немцам, вся война могла бы пойти иначе! |
| |
|
| Волкон |
Отправлено: 31 марта 2012 — 23:33
|
генерал-лейтенант
Сообщений всего: 40212
Дата рег-ции: 29.01.2010
Репутация: 60
[+][+]
|
Peter Blad пишет: Нанеси его дивизии удар во фланг немцам, вся война могла бы пойти иначе!
Прям как дети. |
| |
|
| Alexis |
Отправлено: 1 апреля 2012 — 02:27
|
генерал-полковник
Сообщений всего: 65928
Дата рег-ции: 27.01.2012
Репутация: 118
|
Волкон пишет: А войны то начинались уже технические. Требовались элементарные знания по арифметике, физике, химии,...
Можно уточнить, где именно русский солдат, который входил в эти 80% , должен был применять знания по арифметике, физике, химии,...?
-----
Все люди разные.
Поступай с людьми так, как хотел бы что бы они поступали с тобой. |
| |
|
| Волкон |
Отправлено: 1 апреля 2012 — 11:03
|
генерал-лейтенант
Сообщений всего: 40212
Дата рег-ции: 29.01.2010
Репутация: 60
[+][+]
|
Alexis пишет: Можно уточнить, где именно русский солдат, который входил в эти 80% , должен был применять знания по арифметике, физике, химии,...?
Ну вы даёте! Чем ученик среднестатистический 5-6 класса отличается от первоклашки? Прежде всего тем что он уже не задаёт массу глупых вопросов. Понимает зачем нужно выставлять прицельную планку , чтобы попасть в неприятеля на дистанции... Понимает зачем протянуты провода от одного ящичка с трубкой к другому. Как по проводам офицера между собой переговариваются.
А элементарное знание гигиены....  А на хрена надо воду в кожух пулемёта заливать. А как посчитать увиденных в разведке солдат, орудий неприятеля, если единственного граматея посланного вместе с неучами уже убило? |
| |
|
|
|
| |
| |
Военно-исторический форум Military. История России. Военная история. Древний мир и Средние века » История войн » Военная история (Модераторы: Стас1973, Иммельман, Гот)
