Военно-исторический форум   Military.  История России. Военная история.  Древний мир и Средние века
Исторический форум, посвященный обсуждению вопросов военной истории, истории России, всемирной истории.
  Библиотека  |   Блоги  |   Галерея  |  
> Случайные фото из галереи:
Ford 4-AT-E TRi-Motor
Ford 4-AT-E TRi-Motor

Загрузил foma
(20-12-2014 17:29:04)
Надувной макет американского танка M4 «Шерман»
Надувной макет американского танка M4 «Шерман»

Загрузил STiv
(10-02-2015 12:39:12)
Маркет Гарден
Маркет Гарден

Загрузил STiv
(10-02-2015 19:23:43)
Иосиф Сталин - танк и человек.
Иосиф Сталин - танк и человек.

Загрузил foma
(18-05-2015 18:51:21)


 Страниц (12): « 1 2 [3] 4 5 6 7 8 9 » В конец    
> История образования на Руси
Земляк Пользователь
Отправлено: 22 января 2014 — 03:33
Ответить Цитировать Post Id



полковник


Обратиться по нику
Ответить с цитированием

Сообщений всего: 7399
Дата рег-ции: 23.08.2013  
Репутация: 30

[+]


18 век. Век просвещения, как его называют. И не зря. Мы уже знаем, что в этом веке была учреждена Российская Академия Наук. Но и до нее были высшие учебные заведения. Так в 1678 году была учреждена вот эта академия
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0...0%BC%D0%B8%D1%8F
Так что к 18 веку существовали уже и высшие образовательные учреждение и школы религиозного направления и даже специализированные. Были школы при Аптекарском приказе, была школа при типографии.
В 18 веке число государственных школ начало увеличиваться была открыта в 1701 г. школа математических и навигацких наук в Сухаревой башне в Москве.
В столицах открывали специализированные школы: медицинские, артиллерийские,
инженерные, есть данные о том, что при содействии Татищева были организованы на Урале горнозаводские училища
Создавались так­же гарнизонные (для солдатских детей) и епархиальные на­чальные школы.
Во второй половине 18 го века власти озаботились не только обучением но и воспитанием нового поколения.
1764 г. Екатерина II утвер­дила «Генеральное учреждение о воспитании обоего пола юно­шества».
http://www.strana-oz.ru/2004/3/g...pola-yunoshestva
Обратите внимание на то, с какого года планировалось начинать процесс обучения-воспитания

""""Великое сие намерение исполнить нет совсем иного способа, как завести воспитательные училища для обоего пола детей, которых принимать отнюдь не старее как по пятому и по шестому году. Излишно было бы доказывать, что в те самые годы начинает дитя приходить в познание из неведения, а еще нерассудительнее верить, якобы по прошествии сих лет еще можно поправить в человеке худой нрав, чем он уже заразился, и поправляя его, те правила добродетелей твердо в сердце его вкоренять, кои ему иметь потребно. """
(Добавление)
Создание всех этих учебных заведений было делом хорошим, но их количество не позволяло охватывать все общество Российской Империи. Поэтому в конце 18 века власти задумались над реформой образования в стране. И родилась идея об народных училищах. В каждом губернском городе по училищу в 4 класса.
В каждом уездном городе по училищу в 2 класса. Для подготовки преподавателей создали Петербургское Главное народное училище
Что из этого вышла. Если в 1782 году в стране существовало всего лишь 8 народных школ, то к 1800 году их стало 288
Соответственно увеличилось и количество учеников с 518-ти до 22 200 человек
Всего в стране насчитывалось 550 учеб­ных заведений с числом учащихся в 60—70 тысяч человек.
Не много и тем не менее уже что-то. А если учесть еще и частные методы обучения, то число образованных людей в то время не было мизерным но и явно стране было очень далеко до всеобщего образования.
 
email

 Top
> Похожие темы: История образования на Руси

Автоматы Калашникова «сотой» серии – АК101, АК102, АК103, АК104, АК105
история создания автоматов Калашникова сотой серии

Винтовка М 14 армии США
История разработки винтовки М14, ее преимуществах и недостатках

Штурмовая винтовка MP-43/Stg.44
История штурмовой винтовки МР 43/Stg.44

100 лет ВВС России
История Военно-воздушных сил (ВВС)
Alexis Пользователь
Отправлено: 22 января 2014 — 03:58
Ответить Цитировать Post Id


генерал-полковник


Обратиться по нику
Ответить с цитированием

Сообщений всего: 58440
Дата рег-ции: 27.01.2012  
Репутация: 100




 Земляк пишет:
18 век. Век просвещения, как его называют. И не зря. Мы уже знаем, что в этом веке была учреждена Российская Академия Наук.
Это не совсем так. Дело в том, что в 1724 году была создана Академии наук. В 1783 году была создана Российская академия. В 1841 году, после смерти Шишкова, эти две академии соединились воедино. Так что, правильно было бы считать дату создания Российская Академия Наук (точнее, её предшественницы) именно 19 октября 1841 года (т.е. всё же 19 век). Хотя фактически своё название она получила в 1917 году.
-----
Все люди разные.
Поступай с людьми так, как хотел бы что бы они поступали с тобой.
 
email

 Top
Земляк Пользователь
Отправлено: 22 января 2014 — 04:13
Ответить Цитировать Post Id



полковник


Обратиться по нику
Ответить с цитированием

Сообщений всего: 7399
Дата рег-ции: 23.08.2013  
Репутация: 30

[+]


 Alexis пишет:
 Земляк пишет:
18 век. Век просвещения, как его называют. И не зря. Мы уже знаем, что в этом веке была учреждена Российская Академия Наук.
Это не совсем так. Дело в том, что в 1724 году была создана Академии наук. В 1783 году была создана Российская академия. В 1841 году, после смерти Шишкова, эти две академии соединились воедино. Так что, правильно было бы считать дату создания Российская Академия Наук (точнее, её предшественницы) именно 19 октября 1841 года (т.е. всё же 19 век). Хотя фактически своё название она получила в 1917 году.

Пусть будет так.
 
email

 Top
Владимир Базуев пишет: Наткнулся случайно через Яндекс. Пока нравится.
Зарегистрироваться!
Alexis Пользователь
Отправлено: 22 января 2014 — 04:22
Ответить Цитировать Post Id


генерал-полковник


Обратиться по нику
Ответить с цитированием

Сообщений всего: 58440
Дата рег-ции: 27.01.2012  
Репутация: 100




 Земляк пишет:
Пусть будет так.
Не в обиду будет сказано. Это всего лишь в дополнение к Вашему сообщению. Просто на прошлой неделе читал статью про Российскую академию - вот и свежо в памяти. А так, до этой статьи, я и не знал что были две разные академии: петровская и екатерининская, которые потом слились воедино.

К стати, последний президент Российской академии, созданной Екатериной ІІ, был А.С. Шишков, о котором я упоминал ранее. Это тот самый Шишков, который почти полвека положил на написание "Военно-морского словаря".
-----
Все люди разные.
Поступай с людьми так, как хотел бы что бы они поступали с тобой.
 
email

 Top
Егоза2.2 Пользователь
Отправлено: 22 января 2014 — 07:49
Ответить Цитировать Post Id


майор


Обратиться по нику
Ответить с цитированием

Сообщений всего: 1275
Дата рег-ции: 9.01.2014  
Репутация: 4

[+]


 LVZh пишет:
 STiv пишет:
в Новгороде находят в изобилии берестяные грамоты с 9 века ...пр
Наиболее древние из известных берестяных грамот датированы первой четвертью XI века.

Гнёздовская надпись, древнейшая русская надпись (середина 10 в.), найденная в одном из Гнёздовских курганов в 1949 Д. А. Авдусиным. Состоит из одного слова "гороушна" (т. е. горчица), процарапанного на поверхности уже обожжённой корчаги.
По-моему, вполне логично было бы предположить, что это был далеко не самый первый текст.
http://img.encyc.yandex.net/illustrations/bse/pictures/02561/383730.jpg

(Отредактировано автором: 22 января 2014 — 07:50)

 
email

 Top
LVZh Пользователь
Отправлено: 22 января 2014 — 09:03
Ответить Цитировать Post Id



подполковник


Обратиться по нику
Ответить с цитированием

Сообщений всего: 2896
Дата рег-ции: 31.05.2010  
Репутация: 20




 Егоза2.2 пишет:
процарапанного на поверхности уже обожжённой корчаги.


Разговор шёл о берестяных грамотах. А по поводу нацарапанных "где-то и кем-то" (на камнях стен первых церквей и, предположительно, капищ), то некоторые историки датируют самые древние чуть ли не временем Игоря.
-----
"Сколько людей, столько и мнений". Теренций
 
email

 Top
Земляк Пользователь
Отправлено: 22 января 2014 — 09:17
Ответить Цитировать Post Id



полковник


Обратиться по нику
Ответить с цитированием

Сообщений всего: 7399
Дата рег-ции: 23.08.2013  
Репутация: 30

[+]


Год 1802. В РИ образовано Министерство народного просвещения. Это министерство начало разрабатывать план системы народного образования в империи. Страна была разделена на учебные округи. Изначально таких округов было шесть и не трудно понять, что это была западная часть империи. Что было сделано.
В каждом из округов были организованы университеты (там где их не было). Эти университеты готовили и будущих преподавателей для гимназий.
Следующий уровень - гимназии. Гимназии устраивались в каждом губернском городе на базе народных училищ, а там где таковых не было, организовались новые гимназии. Финансирование - казна.
В гимназиях и обучали и готовили молодых людей к поступлению в университеты
Срок обучения 4 года
Что учили... иностранные языки, основы экономики, музыку, закон божий, математику, естественные науки, русский язык, историю, эстетику, рисование, литературу.. в общем довольно обширный список предметов
Вместо малых народных училищ организовывали уездные училища. В каждом губернском и уездных городах. По одному. Но если были средства, то и больше.
Срок обучения 2 года
Финансирование совместное. И из казны и за счет местных бюджетов.
Что преподавали

"""" Закон Божий, священная и церковная история, русский язык, арифметика, геометрия до стереометрии включительно, но без доказательств; география, история русская и всеобщая сокращённая, чистописание, черчение и рисование. С разрешения министра народного просвещения могли быть открываемы дополнительные курсы для обучения «тем наукам и искусствам, коих знание наиболее способствует успехам в оборотах торговли и в трудах промышленности"""
Ну и наконец низшее звено - приходские школы. Могли организовываться в каждом городе или селе.
Срок обучения 1 год
Содержание возлагалась на местное население и местные бюджеты
Что учили. Закон божий, учили читать- писать, элементарной математике, природоведение и гигиена.


Создали план и начали воплощать.
Ну и как это бывает на Руси не полностью.
Университетов было создано больше, гимназий где-то две трети, уездных училищ пятая часть от запланированных, а приходских школ вообще мизер.
 
email

 Top
Егоза2.2 Пользователь
Отправлено: 22 января 2014 — 09:24
Ответить Цитировать Post Id


майор


Обратиться по нику
Ответить с цитированием

Сообщений всего: 1275
Дата рег-ции: 9.01.2014  
Репутация: 4

[+]


 LVZh пишет:
 Егоза2.2 пишет:
процарапанного на поверхности уже обожжённой корчаги.
Разговор шёл о берестяных грамотах.
А я думал - об образовании на Руси. Показалось, наверное...
 
email

 Top
Земляк Пользователь
Отправлено: 22 января 2014 — 09:26
Ответить Цитировать Post Id



полковник


Обратиться по нику
Ответить с цитированием

Сообщений всего: 7399
Дата рег-ции: 23.08.2013  
Репутация: 30

[+]


Кроме перечисленных учебных заведений с 1804 года начали открываться привилегированные учебные заведения- лицеи. Пока не буду на них останавливаться, но насколько я понимаю, они готовили чиновников
(Добавление)
В 1816 году Министерство народного образования возглавил Голицин, занимающий с 1803 года должность обер- прокурора
http://ru.wikipedia.org/wiki/%CE...E%EA%F3%F0%EE%F0
Из этой ссылки не трудно понять, что это было промежуточное звено между императором и синодом
Таким образом произошло трех ведомств
1 Министерства народного образования
2 Главного управления духовных дел иностранных исповеданий.
3 Главного управления духовных дел православного исповедания Святейшего Синода

И все это было названо "Министерство духовных дел и народного просвещения Российской империи"

Кому как, а для меня очень важный этап влияющий на дальнейший уровень образования в РИ.

При Голицине начался процесс клерикализации образование.
Для кого не понятен этот термин
http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA...A%E0%EB%E8%E7%EC
(Добавление)
После объединения министерств университеты получили предписание готовить не только светских преподавателей, но и преподавателей богословия для средних школ. Начиналось наступление на светское образование со стороны РПЦ
Новоиспеченное совместное министерство было распущенно в 1824 году, но светское образование уже было менее светским, нежели чем до 1817 года
В 1828 году был принят новый школьный устав. Его значение было громадным. Ибо школы потихоньку начали переходить на сословное образование.
Так например приходские школы, с одногодичным образованием были для детей ""самых низ­ших состояний""
Уездные училища для ""купцов, ре­месленников и других городских обывателей""
Гимназии для ""дети дворян, чиновников, богатого купечества""
Но и до этого, в 1827 году император лично подписал указ, в котором крепостные крестьяне не могли учиться в заведениях выше нежели уездное училище. Т.е. путь в гимназии и университеты для них был закрыт
 
email

 Top
Земляк Пользователь
Отправлено: 22 января 2014 — 13:30
Ответить Цитировать Post Id



полковник


Обратиться по нику
Ответить с цитированием

Сообщений всего: 7399
Дата рег-ции: 23.08.2013  
Репутация: 30

[+]


В 1824 году Министерство народного просвещения. Вот его мысли по поводу этого самого народного образования

"""«Науки, — говорил министр, — изощряющие ум, не составят без веры и без нравственности благоденствия народного… Сверх того, науки полезны только тогда, когда, как соль, употребляются и преподаются в меру, смотря по состоянию людей и по надобности, какую всякое звание в них имеет. Излишество их, равно как и недостаток, противны истинному просвещению. Обучать грамоте весь народ или несоразмерное числу оного количество людей принесло бы более вреда, чем пользы. Наставлять земледельческого сына в риторике было бы приуготовлять его быть худым и бесполезным или еще вредным гражданином»."""


Думаю российское образование не много потеряло, когда такой государственный деятель спустя четыре года был уволен с поста министра, хотя при этом он еще оставался президентом Российской академии, но уже не мог влиять на ее работу так, как на работу министерства народного просвещения
(Добавление)
Следующий за Шишковым министр нечем себя не проявил, а вот имя Уварова, министра народного просвещения достойно того, что бы рассмотреть его позицию как гражданина, более внимательно.
Вот что он писал


"" Мы, то есть люди 19-го века, в затруднительном положении: мы живем среди бурь и волнений политических. Народы изменяют свой быт, обновляются, волнуются, идут вперед. Ни кто здесь не может предписывать своих законов. Но Россия еще юна, девственна и не должна вкусить, по крайней мере теперь еще, сих кровавых тревог. Надо продлить ее юность и тем временем воспитать ее. Вот моя политическая система. Если мне удастся отодвинуть Россию на пятьдесят лет от того, что готовят ей теории, то я выполню мой долг и умру спокойно""

Граф сделал лозунгом своей деятельности лозунг "Православие. Самодержавие. Народность."

Однако не смотря на консервативные воззрения министров дело народного просвещения двигалось дальше
За 10 лет, с 1832-го по 1842-й гг, количество приходских школ увеличилось с 555 до 1067, а уездных училищ с 393 до 445
Тут еще можно упомянуть волостные училища, существовавшие с 1830 по 1860 год. Эти училища готовили писарей, которые умели читать- писать да знали дело канцелярское.
Финансирование ""за счёт особого сбора с государственных и удельных крестьян""
(Добавление)
Однако есть данные о том, что не только министерство народного просвещения занималось образованием.
Было, как я понимаю, и целевое образование. Так министерство финансов учреждало при гимназиях и училищах "реальные классы"
Реальные классы, реальные училища это учебное подразделение в котором существенная роль отводится предметам естественной и математической направленности.
Министерство юстиции организовывало курсы юриспруденции
Ну и конечно военные создавали и военные училища и кадетские корпуса
Существовали и частные пансионы и было их не мало.
(Добавление)
Первая половина 19 века это время открытия специализированных высших учебных заведений. В это время открылись и Технологический институт, и Лесной институт и институт инженеров путей сообщения. Институт горных инженеров, отрыли отделение ветеринарии, институт Восточных языков, Институт скульптуры и живописи, Коммерческое училище. Доступ в эти институты был открыт и разночинцам. Ну и конечно развивалась система духовного образования
В 1822 году была открыта Земледельческая школа
Открывались и женские институты, хотя историки говорят, что по уровню образования женские институты не дотягивали до мужских
 
email

 Top
Земляк Пользователь
Отправлено: 22 января 2014 — 16:45
Ответить Цитировать Post Id



полковник


Обратиться по нику
Ответить с цитированием

Сообщений всего: 7399
Дата рег-ции: 23.08.2013  
Репутация: 30

[+]


Вторая половина 19-го века. Серьезные реформы в обществе и пробуждение в обществе интереса к вопросам образования и воспитания.
Начало обсуждение этих вопросов положил наш знаменитый хирург Пирогов, опубликовав свою статью "Вопросы жизни"
Интересная статья ребята, у кого есть дети школьного возраста, не плохо бы прочитать. Одно начало чего стоит

""""- К чему вы готовите вашего сына? -
кто-то спросил меня.
- Быть человеком, - отвечал я.
- Разве вы не знаете, -сказал спросивший, -
что людей собственно нет на свете; это
одно отвлечение, вовсе ненужное для нашего
общества. Нам необходимы негоцианты,
солдаты, механики, моряки, врачи, юристы,
а не люди.
Правда это или нет?"""

http://pedagogic.ru/books/item/f...0027/st120.shtml

Немного о "ликбезе" тех времен

С 1845 года существовал Московский комитет грамотности. Цель этого частного комитета была очень серьезной """содействие в теории и на практике начальному народному образованию на пространстве всей империи""

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0...1%81%D1%82%D0%B8
 
email

 Top
Земляк Пользователь
Отправлено: 23 января 2014 — 02:48
Ответить Цитировать Post Id



полковник


Обратиться по нику
Ответить с цитированием

Сообщений всего: 7399
Дата рег-ции: 23.08.2013  
Репутация: 30

[+]


В 1861 году был создан Петербургский комитет грамотности
«с целью содействовать материальными и нравственными средствами распространению грамотности и полезных знаний преимущественно между крестьянами, вышедшими из крепостной зависимости»
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0...1%81%D1%82%D0%B8

Общественность предлагала и внешкольное образование. Так создавались воскресные школы, первые в 1859 в Киеве, затем и в Питере. Спустя короткое время таких школ был открыто по РИ около трехсот штук
Создались условия для очередной реформы образования, которая и была начата Ученым советом при Министерстве народного просвещения
Министром народного просвещения тогда был Головин. (либерал, кстати)
При нем смягчился устав и университетов и началась школьная реформа
Были отменены дискриминационные положения сословного обучения.

""""В гимназии и прогимназии обу­чаются дети всех состояний без различия профессий или веро­ваний их родителей"""
Единственное что было необходимо для обучения, это оплата учебного процесса. Но и здесь было послабление 10% обучались бесплатно

Кроме того, разрешалось открывать школы земствам, органам местного самоуправления и частным лицам
Управление школами осуществлялось уездны­ми и губернскими училищными советами, куда входили пред­ставители Министерства просвещения, священного синода, местной администрации и земства.

И все было бы хорошо, но как это бывает на Руси, вслед за прогрессом в какой-то области жизни наступает полоса иная. Реакционная.
В 1866 министром народного просвещения стал Толстой Дмитрий Андреевич
Автономия университетов опять урезалась и усиливался правительственный контроль над всем видами школьного образования. В университет теперь могли поступить лишь выпускники классических гимназий, выпускники реальных гимназий могли поступить лишь в технические вузы
Но нет худа без добра. Толстой способствовал распространению церковно- приходских школ

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D6..._%F8%EA%EE%EB%E0
(Добавление)
В марте 1881 года был убит Александр 2. Внутренняя политика в РИ начала ужесточатся. Что, естественно, отразилось и на системе образования
Министром народного просвещения тогда был Делянов. Это при нем родился вот этот документ, именуемый в обществе ""циркуляр о кухаркиных детях""

http://ru.wikisource.org/wiki/%D...0%BD%D0%B8%D1%8F

"""....о крайней мере, нужно разъяснить начальствам гимназий и прогимназий, чтобы они принимали в эти учебные заведения только таких детей, которые находятся на попечении лиц, представляющих достаточное ручательство в правильном над ними домашнем надзоре и в предоставлении им необходимого для учебных занятий удобства. Таким образом, при неуклонном соблюдении этого правила гимназии и прогимназии освободятся от поступления в них детей кучеров, лакеев, поваров, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей, детям коих, за исключением разве одаренных гениальными способностями, вовсе не следует стремиться к среднему и высшему образованию."""""


 
email

 Top

Страниц (12): « 1 2 [3] 4 5 6 7 8 9 » В конец
Сейчас эту тему просматривают: 1 (гостей: 1, зарегистрированных: 0)
Метки: 
« Пикник на обочине »




Все гости форума могут просматривать этот раздел.
Только зарегистрированные пользователи могут создавать новые темы в этом разделе.
Все гости форума могут отвечать на сообщения в этом разделе.
 
трофейное оружие в вермахте, коллективизация это

> Создание ответа в тему "История образования на Руси"
Имя: Гость   Вы зарегистрированы?
Подсказка: Можно быстро применить стили к выделенному тексту
Опции сообщения Вы хотите разрешить смайлики в этом сообщении?
Вы можете прикрепить файл к сообщению. Максимальный размер файла (в байтах): 1024000
Разрешенные к загрузке расширения: zip,rar,png,jpg,jpeg,gif
Максимальный размер загружаемого изображения: 1025 x 900

Описание загружаемого файла
Защитный код
Введите код, изображённый на картинке

Зарегистрируйтесь, чтобы избавиться от необходимости ввода защитного кода
Если Вы не видите код на картинке, попробуйте обновить картинку

Captcha

   




Карта сайта


џндекс.Њетрика

Военно-исторический форум, история России, военная история